-30%
Сборник \
ФЕНИКС
Сборник \"Мир вашего ребёнка\" Игры для детей от 2 до 3 лет, Е. Субботина

-Ширина: 5
-Глубина: 127
-Высота: 198
-Вес: 87
-Возраст от: -2147483648

Характеристики товара:\n\n• издательство: Феникс\n• серия: Мир вашего ребёнка\n• переплёт: мягкий\n• количество страниц: 93\n• формат: 84х108/32\n• страна бренда: Россия\n\nКнига содержит множество развлечений и интересных игр на развитие, которые подобраны под определённый возраст ребёнка. Заниматься можно где угодно: на кухне, в комнате и даже в ванной.

-10%
Пальчиковые игры и упражнения для детей 2-7 лет
УЧИТЕЛЬ
Пальчиковые игры и упражнения для детей 2-7 лет

-Год: 2019
-Высота: 200
-Ширина: 140
-Толщина: 7
-Переплёт: Мягкая, склейка

Пособие представляет собой сборник пальчиковых игр для детей дошкольного возраста, в том числе в форме упражнений и небольших инсценировок сказочных сюжетов. Упражнения под стихотворные тексты, имитационные действия и задания для мелкой моторики снимут за..

-10%
Костылева Наталия Юрьевна \
ТВОРЧЕСКИЙ ЦЕНТР СФЕРА
Костылева Наталия Юрьевна \"Лето. Учебно-игровой комплект: 2 игры-читалки, игра-бродилка, викторина о лете и дополнительные задания для детей 5-8 лет\"


-10%
Сидорова Ульяна Митрофановна \
ТВОРЧЕСКИЙ ЦЕНТР СФЕРА
Сидорова Ульяна Митрофановна \"Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 6-7 лет. В 5-и тетрадях. Тетрадь № 2\"


-10%
Программа дополнительного образования \
УЧИТЕЛЬ
Программа дополнительного образования \"Волшебный песочек\": Комплексное развитие детей 2-3 лет на занятиях с кинетическим песком. Игры в песочнице

-Авторы: Павлова Е.М.
-Год: 2019
-ISBN: 978-5-7057-5389-5
-Высота: 195
-Ширина: 140

Дети очень любят играть с песком. Кинетический песок обладает уникальными свойствами, позволяющими использовать его в работе с группой детей в условиях детского сада.

В книге даны рекомендации по организации работы с детьми и методические разработки 37 ин.

.

-10%
Календарные мероприятия в дошкольном образовательном учреждении: конспекты занятий, тематические викторины, игры для детей 5-7 лет
УЧИТЕЛЬ
Календарные мероприятия в дошкольном образовательном учреждении: конспекты занятий, тематические викторины, игры для детей 5-7 лет

-Авторы: Вакуленко Ю. А.
-Год: 2015
-Высота: 195
-Ширина: 140
-Толщина: 10

Представленные в пособии материалы (конспекты разных видов занятий, сценарии праздников, викторины, игры, инсценировки) помогут педагогу в занимательной форме расширить круг представлений детей 5-7 лет о явлениях природы в разные времена года, познакомить..

-10%
Развивающие игры для детей 2-7 лет
УЧИТЕЛЬ
Развивающие игры для детей 2-7 лет

-Авторы: Михина Е. Н.
-Год: 2019
-Высота: 200
-Ширина: 140
-Толщина: 7

В пособии представлены развивающие игры для детей 2-7 лет, направленные на развитие различных компонентов личности ребенка: познавательных процессов, моторной, интеллектуально-волевой, деятельностной сфер, двигательной активности, а также на обучени..

-10%
Подвижные и речевые игры для детей 5-7 лет: развитие моторики, коррекция координации движений и речи
УЧИТЕЛЬ
Подвижные и речевые игры для детей 5-7 лет: развитие моторики, коррекция координации движений и речи

-Авторы: Гуськова А. А.
-Год: 2019
-Высота: 200
-Ширина: 140
-Толщина: 9

Современные методы речевого развития детей органично сочетаются с лучши-ми образцами народной педагогики. Собранные на основе фольклорного материала речевые игры для детей 5-7 лет способствуют развитию мелкой и общей моторики; координации темпа и ри..

Развивающие игры для детей от 2 до 5 лет

Развивающие игры для детей от 2 до 5 лет

-Форматы: None

Пусть ваш малыш растет и учится, совершает свои маленькие открытия, изучает наш безграничный мир и получает первые уроки жизни в игре. Окунитесь в мир сказок, фантазии, выдумки – это пойдет на пользу не только вашему малышу, но и вам.

Ведь любая игра – это радость общения, успех, яркие эмоции. Игра – это всегда развитие, шаг вперед.

Позвольте себе отдохнуть с пользой – играйте вместе со своим чадом! Подбирая игры для этой книги, мы.

Формирование художественно-речевых навыков у детей 5-7 лет. Занятия по былинам, богатырские игры, потешки. ФГОС ДО. 2-е издание

Формирование художественно-речевых навыков у детей 5-7 лет. Занятия по былинам, богатырские игры, потешки. ФГОС ДО. 2-е издание


В пособии предлагаются календарно-тематическое планирование и модели занятий, разработанные на основе интеграции содержания образовательных областей \"Познавательное развитие\", \"Речевое развитие\", \"Социально-коммуникативное развитие\", \"Художественно-эстетическое развитие\", \"Физическое развитие\"; направленные на формирование художественно-речевых навыков, развитие познавательного интереса к истории и литературному.

Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 5-6 лет. В 3 тетрадях. Тетрадь 2
СФЕРА
Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 5-6 лет. В 3 тетрадях. Тетрадь 2

-Авторы: Сидорова У.М.
-Год: 2017
-ISBN: 978-5-9949-0831-0
-Высота: 290
-Ширина: 200

Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6-7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой мотори..

Сидорова У.М. \
ТВОРЧЕСКИЙ ЦЕНТР СФЕРА
Сидорова У.М. \"Домашняя логопедическая тетрадь. Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 4-5 лет. Тетрадь 2\"


Домашняя логопедическая тетрадь. Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 4-5 лет. Тетрадь 2

Домашняя логопедическая тетрадь. Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 4-5 лет. Тетрадь 2


Вторая тетрадь пособия по развитию речи для детей средней группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 4—5 лет. Система логопедической работы построена на основе 16 лексических..

Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 6-7 лет. В 5-и тетрадях. Тетрадь № 2

Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 6-7 лет. В 5-и тетрадях. Тетрадь № 2


Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6—7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой..

Игры и упражнения на каждый день для детей 4-5 лет с ОНР. Часть 1
СФЕРА
Игры и упражнения на каждый день для детей 4-5 лет с ОНР. Часть 1

-Год: 2017
-ISBN: 978-5-9949-1236-2
-Высота: 200
-Ширина: 140
-Толщина: 4

В книге представлены игры и упражнения на каждый день по 36 лексическим темам, направленные на коррекцию психоречевой недостаточности у детей 4-5 лет с ОНР. Материал включает не только задания на формирование лексико-грамматического строя и связной речи, ..

Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 5 - 6 лет: В 3 тетрадях. Тетрадь № 2

Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 5 - 6 лет: В 3 тетрадях. Тетрадь № 2


Вторая тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5—6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и.

Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 6—7 лет. В 5 тетрадях. Тетрадь 2

Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 6—7 лет. В 5 тетрадях. Тетрадь 2


Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6—7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее.\nРекомендовано логопедам, методистам, воспитателям.

Игры и упражнения на каждый день для детей 4-5 лет с ОНР. Часть 2

Игры и упражнения на каждый день для детей 4-5 лет с ОНР. Часть 2


В книге представлены игры и упражнения на каждый день по лексическим темам, направленные на коррекцию психоречевой недостаточности у детей 4—5 лет с ОНР. Материал включает не только задания на формирование лексико-грамматического строя и связной речи, но и упражнения на развитие двигательной сферы ребенка, его внимания, мышления, памяти, фонематического восприятия, работу над просодическими компонентами речи, коррекцию нарушений.

Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 5-6 лет. В 3-х тетрадях. Тетрадь 2
СФЕРА
Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 5-6 лет. В 3-х тетрадях. Тетрадь 2


Вторая тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5-6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и.

Костылева Наталия Юрьевна \
ТВОРЧЕСКИЙ ЦЕНТР СФЕРА
Костылева Наталия Юрьевна \"Весна. Учебно-игровой комплект: 2 игры-читалки, игра-бродилка, викторины, дополнительные задания для детей 5-8 лет. ФГОС ДО\"


Лето. Учебно-игровой комплект: 2 игры-читалки, игра-бродилка, викторина о лете и дополнительные задания для детей 5-8 лет

Лето. Учебно-игровой комплект: 2 игры-читалки, игра-бродилка, викторина о лете и дополнительные задания для детей 5-8 лет


Развивающие игры для детей 5-8 лет по теме #171;Времена года #187; помогут:\n— расширить кругозор, представления об окружающем мире, явлениях природы;\n— систематизировать знания о временах года;\n— развить речь ребенка;\n— подготовить его к..

Весна. Учебно-игровой комплект: 2 игры-читалки, игра-бродилка, викторины, дополнительные задания для детей 5-8 лет. ФГОС ДО

Весна. Учебно-игровой комплект: 2 игры-читалки, игра-бродилка, викторины, дополнительные задания для детей 5-8 лет. ФГОС ДО


Развивающие игры для детей 5-8 лет по темам «Времена года: Весна» помогут:\n- расширить кругозор, представления об окружающем мире, явлениях природы;\n- систематизировать знания о временах года;\n- развить речь ребенка;\n- подготовить его к..

Умные игры на детской площадке для детей от 2 до 5 лет (региональное издание)
СОВА-ФИЛЬМ SOVAFILM
Умные игры на детской площадке для детей от 2 до 5 лет (региональное издание)


Игры с песком: развиваем фантазию и учимся работать. Мячик надоел, от велосипеда устал… Чем занять ребенка летом на детской площадке, даче, отдыхе? Есть прекрасный способ провести время с пользой не только для здоровья, но и для ума.

\nРежиссер: Игорь.

.

Пять веселых поросят. Пальчиковые игры для детей 2-5 лет. Развивалочки
ТВИК ЛИРЕК
Пять веселых поросят. Пальчиковые игры для детей 2-5 лет. Развивалочки


Развитие мелкой моторики имеет большое значение для общего физического и психического развития ребенка. Пальчиковые и жестовые игры дают возможность родителям и воспитателям играть с малышами, радовать их и, вместе с тем, развивать мышление, речь и..

Календарные мероприятия в ДОУ.  Конспекты  занятий. Тематические викторины.  Игры для детей 5-7 лет. ФГОС ДО. 2-е издание

Календарные мероприятия в ДОУ. Конспекты занятий. Тематические викторины. Игры для детей 5-7 лет. ФГОС ДО. 2-е издание


Представленные в пособии материалы (конспекты разных видов занятий, сценарии праздников, викторины, игры, инсценировки) помогут педагогу в занимательной форме расширить круг представлений детей 5-7 лет о явлениях природы в разные времена года, познакомить их с происхождением народных праздников и обычаев; воспитывать интерес к устному народному творчеству и искусству, что обеспечит художественно-эстетическое развитие.

Подвижные и речевые игры для детей 5-7 лет. Развитие моторики, коррекция координации движений и речи. ФГОС ДО. 2-е издание, исправленное

Подвижные и речевые игры для детей 5-7 лет. Развитие моторики, коррекция координации движений и речи. ФГОС ДО. 2-е издание, исправленное


Современные методы речевого развития детей органично сочетаются с лучшими образцами народной педагогики. Собранные на основе фольклорного материала речевые игры для детей 5-7 лет способствуют развитию мелкой и общей моторики; координации темпа и ритма речи и движений. Подвижные игры с их соревновательным началом незаменимы для проведения фронтальных, подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий по формированию.

Книжки-несказки. Бушки-топотушки. Пальчиковые игры для детей 2-4 лет
КАРАПУЗ
Книжки-несказки. Бушки-топотушки. Пальчиковые игры для детей 2-4 лет

-Авторы: Савушкин С.Н.
-Год: 2015
-ISBN: 978-5-9949-1580-6
-Высота: 290
-Ширина: 205

Книжка \"Бушки-топотушки\" - уникальный сборник пальчиковых игр. Уникальность его в том, что здесь собраны игры, которые мы рекомендуем проводить с малышами практически с первых дней жизни.

Игры с пальчиками стимулируют, ускоряют процесс речевого и умственн.

.

Настольная игра развивающая ЗВЕЗДА Простоквашино: Азбука
ЗВЕЗДА
Настольная игра развивающая ЗВЕЗДА Простоквашино: Азбука

-Бренд: ЗВЕЗДА
-Вид: Развивающая
-Тип: Настольная игра

Простоквашино! Требует ли это название дальнейших пояснений? Родители с радостью отведут своих подрастающих детей в очаровательный добрый мир, знакомый каждому с детства.

Развивающие игры для детей от 1 года до 2-х лет (с наклейками)
ЭКСМО
Развивающие игры для детей от 1 года до 2-х лет (с наклейками)

-kit: None
-gender: None
-isBpg2: False
-reviewsCount: 1
-reviewsRating: 5

Настольная игра Bradex Кто в яйце
BRADEX
Настольная игра Bradex Кто в яйце

-Возраст: От 5 лет
-Материал: Пластик
-Материал: Картон
-Тип: Настольные игры
-Вес: 479.00

Игрушки и игровые комплексы Bradex DE 0145 Как развивать память и внимательность ребенка самым приятным для него способом? Конечно, при помощи игры!\nНастольная игра «Кто в яйце?» - это динамичное сражение игроков за обладание максимальным количеством яиц и фишек. Суть игры - собрать больше яиц и перевернуть все фишки своего цвета.

А чтобы это осуществить, нужно собрать 2 половинки одного яйца, на которых изображена птичка с фишки. Процесс.

.

DFC MASTER 72\
DFC
DFC MASTER 72\" JG-BT-27201

-Популярность: -
-Тип игры: Классические
-Возраст: От 6 лет
-Количество элементов: 22
-Материал: ПВХ

Игрушки и игровые комплексы Dfc JG-BT-27201 Настольные игры являются отличным развлечением дома или на даче. Игровой стол будет не только отличной покупкой для себя, но и прекрасным подарком. Домашний бильярдный стол для игры в пул. Корпус выполнен из специально обработанного МДФ, сверху покрытого ламинатом (ПВХ).

Бильярдный стол DFC Vankuver 7 синее поле
DFC
Бильярдный стол DFC Vankuver 7 синее поле

-Популярность: -
-Тип игры: Классические
-Возраст: От 6 лет
-Количество элементов: 22
-Материал: ПВХ

Игрушки и игровые комплексы Dfc DS-BT-P01 Настольные игры являются отличным развлечением дома или на даче. Игровой стол будет не только отличной покупкой для себя, но и прекрасным подарком. Домашний бильярдный стол для игры в пул. Корпус выполнен из специально обработанного МДФ, сверху покрытого ламинатом (ПВХ).

Товары из категории игры для детей от 2 5 лет
Шалаева.Толков.сл.д/совр.родителей

Шалаева.Толков.сл.д/совр.родителей


Что такое \"игровая активность ребенка\" и для чего она важна, что значит \"последовательное поведение родителей\" и как его достичь? Как разобраться в сложном мире детских ощущений, переживаний, страхов, фантазий? Как правильно себя вести, если ребенок ломает игрушки, закатывает истерику, обижает младшую сестренку или грубит старшим? На все ваши вопросы ответит этот словарь - книга о самых современных методах воспитания.

Звук Сь. Логопедические раскраски

Звук Сь. Логопедические раскраски


Эти 13 необычных раскрасок — материал для полноценных развивающих занятий в легкой и непринужденной форме с детьми 3–7 лет. Кроме рисунков для раскрашивания они содержат словосочетания, фразы и стихи на автоматизацию различных звуков (с, сь, ц, з, зь, ш, ж, ч, щ, л, ль, р, рь).

А номера страниц представлены таким образом, что их нужно обвести и также раскрасить.\n\nЛогопедические раскраски — это 4 в 1:\n\n1.

Закрепление правильного.

Дыхательная гимнастика для детей дошкольного и младшего школьного возраста: комплекс упражнений, сюж

Дыхательная гимнастика для детей дошкольного и младшего школьного возраста: комплекс упражнений, сюж


Представлено пособие с методическими рекомендациями, предназначенными для помощи педагогам и родителям в формировании гигиены дыхания, профилактике простудных заболеваний и укреплении организма детей дошкольного и младшего школьного возраста, включающее краткое обоснование актуальности специальной работы по формированию гигиены дыхания у детей, описание физиологии дыхания для лучшего понимания причин возникновения.

Звук Ль. Логопедические раскраски

Звук Ль. Логопедические раскраски


Эти 13 необычных раскрасок - материал для полноценных развивающих занятий в легкой и непринужденной форме с детьми 3-7 лет. Кроме рисунков для раскрашивания они содержат словосочетания, фразы и стихи на автоматизацию различных звуков (с, сь, ц, з, зь, ш, ж, ч, щ, л, ль, р, рь).

А номера страниц представлены таким образом, что их нужно обвести и также раскрасить.Логопедические раскраски - это 4 в 1:- Закрепление правильного звукопроизношения и.

.

Судоку с цифрами, буквами, фигурами

Судоку с цифрами, буквами, фигурами


Уникальные авторские судоку будут интересны как самым маленьким умникам, так и ребятам постарше. В тетради содержатся головоломки с цифрами, буквами и геометрическими фигурами.\nИздание может быть использовано при проведении факультативных занятий, в группе продленного дня, будет полезно для организации семейного досуга.

Рабочая тетрадь по опытно-экспериментальной деятельности №1 (старший дошкольный возраст). Учебно-методическое пособие для педагогов ДОУ

Рабочая тетрадь по опытно-экспериментальной деятельности №1 (старший дошкольный возраст). Учебно-методическое пособие для педагогов ДОУ


Тетради помогут детям 5—6 лет освоить азы экспериментирования. Занимаясь по тетрадям, ребенок ближе познакомится с природными веществами и их свойствами, научится обследовать, анализировать и сравнивать различные предметы, явления, научится задавать вопросы, высказывать свои предположения и догадки, научится самостоятельно делать выводы, искать ответы на вопросы. Работа с тетрадями должна быть основана на совместной.

Формирование двигательной активности детей 5-7 лет. Игры-эстафеты. ФГОС ДО

Формирование двигательной активности детей 5-7 лет. Игры-эстафеты. ФГОС ДО


В пособии представлена система работы по комплексному развитию физических, коммуникативных, игровых и морально-волевых качеств у детей 5-7 лет на основе ФГТ. Предложена подробная характеристика, классификация и методика проведения игр-эстафет. Их разнообразие, нетрадиционная организация позволят педагогам вызвать у детей стойкий интерес к занятиям по физкультуре, а также использовать их на физкультурных развлечениях, спортивных.

Логические задачи на внимание, смекалку, сообразительность

Логические задачи на внимание, смекалку, сообразительность


Необычная форма подачи материала, история о таинственном острове с сокровищами пиратов и волшебным городом помогут с пользой организовать досуг младших школьников, увлечь их решением логических задач. Представленные в пособии задания направлены на развити

Игровые технологии в формировании звукопроизношения у детей 4-7 лет

Игровые технологии в формировании звукопроизношения у детей 4-7 лет


Данный материал предназначен для работы с детьми, имеющими фонетические и фонетико-фонематические нарушения речи, и представляет собой игровые технологии формирования звукопро-изношения у дошкольников. Комплекс коррекционно-развивающих упражнений направлен на развитие высших психических функций, усвоению фонематических, лингвистических, семантических и других норм родного (русского) языка.

\n.Игровые технологии формирования.

.

Физкультурные комплексы дома и в детском саду

Физкультурные комплексы дома и в детском саду


Когда физкультурный комплекс достаточно сложно и интересно устроен, он привлекает ребенка к себе, бросает вызов его силе и ловкости, заставляет сосредоточиться. Комплекс можно творчески переустроить, давая простор для фантазии и игры.

При этом возникают возможности для постановки перед ребенком двигательных задач не только ради развития двигательных качеств, но и интеллектуальных, эмоциональных, нравственных способностей. В.

.

Развитие произвольной памяти у младших школьников: программа, разработки занятий

Развитие произвольной памяти у младших школьников: программа, разработки занятий


Пособие предлагает программу коррекционной помощи при недостатках развития произвольной памяти младших школьников и подробные разработки занятий.\nИспользуемые приемы и упражнения, развивающие игры и задания помогут педагогу на логопедических занятиях с учащимися, на уроках русского языка и чтения устранить нарушения звукопроизношения, письменной речи, общее недоразвитие речи различной степени сложности.\nПредназначено.

Говорю правильно С-З -Ц. Дидактический материал для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Говорю правильно С-З -Ц. Дидактический материал для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста


Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [с]— [з]—[ц]. Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [с]—[з]—[ц] в начале, середине, конце слов, в.

Взаимодействие с семьей ребенка. Планирование взаимодействия с семьями воспитанников на год. Группа младшего возраста от 5 до 6 лет:  16 карт

Взаимодействие с семьей ребенка. Планирование взаимодействия с семьями воспитанников на год. Группа младшего возраста от 5 до 6 лет: 16 карт


Взаимодействие семьи и образовательного учреждения регулируется огромным количеством нормативно-правовых актов различного уровня: от международных до локальных, касающихся деятельности конкретного образовательного учреждения. Семья рассматривается как первый из двух главных субъектов взаимодействия в сфере воспитания и образования ребенка. Родитель в новой парадигме образования - это и заказчик, и участник реализации, и.

Формирование коммуникативных навыков у детей  3-7 лет. Модели комплексных занятий на основе игровых технологий. ФГОС ДО. 3-е издание, исправленное

Формирование коммуникативных навыков у детей 3-7 лет. Модели комплексных занятий на основе игровых технологий. ФГОС ДО. 3-е издание, исправленное


В пособии представлены модели комплексных занятий по формированию коммуникативных навыков у детей 3-7 лет, основанные на игровой деятельности. Предлагаемый материал отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к организации и содержанию образовательной деятельности в ДОО по освоению дошкольниками образовательных областей \"Речевое развитие\",.

Самые нужные игры. Звуки [б], [б’], [п], [п’]. Игры для автоматиз.произн.звуков и разв.речи дет.3-5

Самые нужные игры. Звуки [б], [б’], [п], [п’]. Игры для автоматиз.произн.звуков и разв.речи дет.3-5


Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет: автоматизировать произношение звуков [б], [б\'] [п], [п\']; научиться различать их в речи; согласовывать существительные с числительными, прилагательными и глаголами; расширить словарный запас ребенка. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: красочные рисунки сделают обучение радостным и интересным; игры превратят занятие в захватывающее.

Самые нужные игры. Звуки [д], [д’], [т], [т’]. Игры для автоматизации произношения звуков и развития

Самые нужные игры. Звуки [д], [д’], [т], [т’]. Игры для автоматизации произношения звуков и развития


Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет: автоматизировать произношение звуков [д], [д’], [т], [т’]; научиться различать их в речи; согласовывать существительные с числительными, прилагательными и глаголами; расширить словарный запас ребенка. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: красочные рисунки сделают обучение радостным и интересным; игры превратят занятие в захватывающее.

Познавательно-исследовательская деятельность детей 5-6 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Весна. Старшая группа. ФГОС ДО

Познавательно-исследовательская деятельность детей 5-6 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Весна. Старшая группа. ФГОС ДО


В комплекте 16 технологических карт с методическим описанием руководства познавательно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности детей. Предназначен: воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.

Познавательное развитие. Формирование математических представлений у детей. Планирование образовател

Познавательное развитие. Формирование математических представлений у детей. Планирование образовател


Предложен комплект из 12 карт с описанием игр на каждый день, разработанными на основе ФГОС ДО, который поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить социальный опыт и познавательный интерес детей 6-7 лет.\n.Картотека включает разнообразные игры: дидактические, сюжетно-ролевые, строительно-конструктивные, подвижные, сенсорные, игры с природным материалом, а также используются дидактические упражнения,.

Чудеса активного слушания

Чудеса активного слушания


Профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер – один из самых известных в России детских психологов, автор книги, которая помогла сотням тысяч родителей, – «Общаться с ребенком. Как?».

Цель новой серии – помочь родителям осознанно выбирать стиль воспитания и общения с детьми. Удобный формат и небольшой объем сделают чтение легким и приятным.

\nВ этом выпуске: активное слушание – настоящий глубокий контакт с ребенком. Как овладеть магией.

.

ФГОС ДО  Вместе с куклой я расту. Познавательно-игровые занятия с детьми 2-7 лет. 221 стр.

ФГОС ДО Вместе с куклой я расту. Познавательно-игровые занятия с детьми 2-7 лет. 221 стр.


Важнейшей составной частью образовательного пространства детства являются игра и игрушка. Наблюдая за играми детей в куклы, трудно понять, кто кого \"оживляет\" и обучает.

В пособии представлены развивающие познавательно-игровые занятия для детей 2-7 лет, разнообразные формы сотрудничества детей и взрослых, рекомендации к организации игрового пространства, разработанные в соответствии с ФГТ. Дополнительные сведения о зарождении.

.

Конспекты логопедических занятий в подготовительной к школе группе / 2-е изд., доп., испр.

Конспекты логопедических занятий в подготовительной к школе группе / 2-е изд., доп., испр.


Методическое пособие окажет практическую помощь логопедам в работе по обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи. В конспекты фронтальных занятий входят игры и упражнения, которые помогут развить у детей навыки словообразования, сформировать грамматически правильную речь, обогатят и активизируют их словарь. \nБольшое внимание в пособии уделено овладению детьми графическими умениями, развитию у них мелкой моторики рук,.

Игры детей летом. 2-3 года. Табличная форма планирования: комплект из 36 карт (64 страницы) с описанием игр на каждый день лета

Игры детей летом. 2-3 года. Табличная форма планирования: комплект из 36 карт (64 страницы) с описанием игр на каждый день лета


Профессионально подготовленному педагогу необходимо помнить, что каждый из видов игр обладает своей спецификой, возможностью включения в образовательное пространство дошкольной организации. Лето - период развития игровой деятельности дошкольников.

Необходимо планировать совместную деятельность воспитывающих взрослых и детей, учитывая все образовательные возможности игры. Технологические карты разработаны на основе.

.

Сон вашего ребенка. Советы и хитрости на каждый день (нов.)

Сон вашего ребенка. Советы и хитрости на каждый день (нов.)


Как шутят родители, «спящий ребенок – это не только мило, но и наконец-то»… Сон так же важен для нормального роста и развития малыша, как еда или вода. А значит, наша, родительская задача – укладывать, укачивать, убаюкивать.

В этой книге все, что может пригодится мамам и папам – советы, как успокоить малыша, как уговорить его поспать днем, как избавить чадо от ночных кошмаров. Кстати, именно из этой книги вы узнаете, что ночные кошмары –.

.

Петушок Золотой Гребешок и чудо-меленка. Для детей 4-7 лет. 32 иллюстрированные сюжетно-игровые карты к сказке с методическим описанием

Петушок Золотой Гребешок и чудо-меленка. Для детей 4-7 лет. 32 иллюстрированные сюжетно-игровые карты к сказке с методическим описанием


Предлагаемый красочно оформленный комплект сюжетно-игровых развивающих карт включает в себя иллюстрации к русской народной сказке \"Петушок Золотой гребешок и чудо-меленка\" и методические рекомендации, позволяющие педагогам и родителям доступно и увлекательно в совместной деятельности с ребенком не только формировать связную речь, но и способствовать возникновению интереса детей к предметам и явлениям окружающего мира,.

Тайны предметного мира Ребенка.О чем молчат ваши

Тайны предметного мира Ребенка.О чем молчат ваши


Автор книги, Ольга Маховская - известный психолог, писатель, кандидат психологических наук, сотрудник Института психологии РАН, ВГИКа. В своей новой книге она рассматривает предметы, окружающие ребенка, как тайный код его поведения и проект будущей личности.

Автор предлагает забыть о старых методах воспитания и взглянуть на привычные вещи новым взглядом. Эта книга призвана расширить представления родителей о закулисье отношений.

.

Что делать, если дети врут

Что делать, если дети врут


Пол Экман, всемирно признанный эксперт по теории лжи, показывает родителям, как эффективно справляться со свойственной детям всех возрастов склонностью лгать в самых разных ситуациях, включая маленькую, невинную ложь, хвастовство, бахвальство и категорический отказ делиться информацией. Вы узнаете, что побуждает детей лгать, почему одни дети лгут больше других, что делать в таких ситуациях, как вызвать у ребенка желание говорить.

Истоки. Развивающие занятия с детьми 4—5 лет. Зима. II квартал

Истоки. Развивающие занятия с детьми 4—5 лет. Зима. II квартал


Данное пособие — второй блок общеразвивающей педагогической системы реализации содержания дошкольного образования. Книга представляет собой, с одной стороны, продолжение работы с детьми четвертого года жизни, а с другой — основу, органично обеспечивающую переход к освоению следующего блока системы, отражающего работу с детьми шестого года жизни.\nКнига рассчитана на учебный год и состоит из 3 частей, разбита по календарному.

Вот наследие от Господа. Батюшка и матушка о воспитании своих детей

Вот наследие от Господа. Батюшка и матушка о воспитании своих детей


О чем эта книга? Протоиерей Константин Пархоменко и его жена, психолог Елизавета Пархоменко - родители пятерых детей. Их книга - живой родительский опыт воспитания в православной семье. Как вырастить из малыша, которого дал Господь, христианина? Как постараться сделать так, чтобы взрослеющий ребенок не отошел от веры, чтобы он научился отличать добро от зла и сознательно и свободно выбирал добро? Как воспитать его так, чтобы силы и.

Живое воспитание. Как неидеальной маме воспитать счастливого ребенка

Живое воспитание. Как неидеальной маме воспитать счастливого ребенка


Психолог Ольга Товпеко – основатель «Школы психологии для мам» и системы #Живое воспитание, которая помогает родителям развить чуткость к своему ребенку. Инстаграм-блог автора @olga_tovpeko читают почти 130 тысяч родителей.

\nОтношения родителей и детей могут быть счастливыми только при одном условии – когда в них достаточно Жизни, а еще свободы и принятия.\nРастущий ребенок постоянно подбрасывает родителям задачки, загадки, а то и.

.

Главное время для развития от 3 до 7 лет: обучение и игра каждый день

Главное время для развития от 3 до 7 лет: обучение и игра каждый день


Ваш малыш уже разговаривает, заводит друзей, ходит в детский сад и даже начинает готовиться к школе? Родители, будьте внимательны – именно сейчас ребенку очень нужна ваша опора и поддержка! В этой книге вас ждет совершенно иная подача материала – по всем дням и неделям календарного года, где каждая посвящена какой-либо проблеме или вопросу. Например, вы хотите развить логическое мышление малыша или заинтересовать его чтением книг?.

Архив проф. И.Д. Ермакова. Том IV : Опыт органического познания ребенка

Архив проф. И.Д. Ермакова. Том IV : Опыт органического познания ребенка


Настоящий том \"Архива профессора И. Д.

Ермакова\" имеет название \"Опыт органического познания ребенка\". Таковым был общий заголовок, который Ермаков дал своей статье \"Эволюция и инволюция детского рисования\" (1922).

По-видимому, это название должно было охватывать более общий проект, который он собирался реализовать в исследованиях детского возраста. Название данного тома также отражает разрабатывавшуюся И.

Д. Ермаковым.

.

Продолжаем общаться с ребенком. Так?

Продолжаем общаться с ребенком. Так?


Настоящая книга расширяет и углубляет темы предыдущей книги автора «Общаться с ребенком. Как?», которая стала лидером продаж благодаря редкому сочетанию научной глубины и ясности изложения.

В новой книге обсуждаются многочисленные вопросы, которые волнуют родителей: «Как его воспитывать? Как приучать к дисциплине? Как наказывать? Как заставить его хорошо учиться?». Разбираются и объясняются новые важные подробности и приёмы.

.

Развитие экологической культуры детей 5-8 лет. Комплект \

Развитие экологической культуры детей 5-8 лет. Комплект \"Мир животных\". Образовательная область \"Познавательное развитие\". ФГОС ДО


Комплект поможет педагогам дошкольного образования объяснить детям, кого называют животными, как они появляются, растут и размножаются, в каких природных условиях они живут, как приспосабливаются к окружающей их среде. Данный комплект содержит методические рекомендации по организации экологического образования детей дошкольного возраста, включает технологические карты с подробным описанием образовательной работы с детьми 5-8.

Сезонные прогулки. Март-август. Карта-план для воспитателя. Средняя группа (от 4 до 5 лет). Комплект тематических карт. ФГОС ДО

Сезонные прогулки. Март-август. Карта-план для воспитателя. Средняя группа (от 4 до 5 лет). Комплект тематических карт. ФГОС ДО


В комплекте из 112 тематических карт (56 листов с двусторонней печатью) представлена система прогулок, организуемых весной и летом в средней группе, разработанная на основе положений ФГОС ДО, комплексной образовательной программы дошкольного образования \"Детство\" Т.И.

Бабаевой, А.Г.

Гогоберидзе, О.В.

Солнцевой и др. (М.

: Детство-Пресс).\nВ картах каждой прогулки сформулированы педагогические цели, определены планируемые результаты -.

.

Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг усвоения здорового образа жизни детьми 4-5 ле

Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг усвоения здорового образа жизни детьми 4-5 ле


Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 4-5 лет образовательной области \"Физическое развитие\" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 40 дидактических цветных карт), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине.

Мама и сын. Как вырастить из мальчика мужчину

Мама и сын. Как вырастить из мальчика мужчину


Мама – главная женщина в жизни мальчика. Именно мама должна помочь сыну найти цель и предназначение в жизни, научиться понимать и прощать, стать самостоятельным и нести ответственность за свои поступки.

И мамам, конечно, нелегко. Как найти правильные слова и поддержать в сложной ситуации? Как стать хорошим примером? Как научиться выражать свою любовь и поддержку, а в нужный момент с легким сердцем отпустить сына во взрослую жизнь?.

.

Адаптированная образовательная программа для работы с детьми 4-7 лет с ОВЗ: алгоритм проектирования, модель, условия и механизмы реализации. ФГОС ДО

Адаптированная образовательная программа для работы с детьми 4-7 лет с ОВЗ: алгоритм проектирования, модель, условия и механизмы реализации. ФГОС ДО


Предложена модель адаптированной образовательной программы, составленная в соответствии с требованиями ФГОС ДО к структуре основной образовательной программы и к обеспечению комплексного подхода в образовании детей с ОВЗ. В пособии описан опыт проектирования адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями зрения (слабовидящих), который может быть эффективно реализован в разработке адаптированных.

Рожденные с характером

Рожденные с характером


Книга создана для.

. всех людей на Земле! А все мы были и на самом деле остаемся детьми, которых когда-то не понимали.

В книге есть ответы на многие вопросы о детях, о том, как принимать их такими, какие они есть. Мы постарались дать популярное изложение теории, которая в свое время произвела эффект фейерверка в психологическом мире.

Поймите своего ребенка, поймите себя.

. и позвольте жить каждому по законам его физиологии.

Комплексные занятия на электронном носителе. Комплексно-тематическое планирование по программе \

Комплексные занятия на электронном носителе. Комплексно-тематическое планирование по программе \"От рождения до школы\" под редакцией Н.Е. Вераксы и др.


Предлагается учебно-методический комплект, включающий диск с подробными конспектами комплексных занятий (488 с.) и пособие с комплексно-тематическим планированием, составленный на основе положений ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования \"От рождения до школы\" под редакцией Н.

Е. Вераксы, Т.

С. Комаровой, М.

А. Васильевой (М.

: Мозаика-Синтез, 2014) для первой младшей группы, раскрыва-ющий организацию.

Классный учитель: Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от

Классный учитель: Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от


Нина Джексон не просто известный в Великобритании педагог и международный консультант по образованию. Она из тех людей, которые умеют увлечь и детей, и взрослых; не только научить, но и вдохновить.

За всем, что пишет автор, стоят огромный опыт и глубокая теоретическая основа. В своей новой книге Джексон собрала советы и материалы по самым важным проблемам, с которыми каждый день сталкиваются учителя: ученики не хотят учиться,.

.

Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг экологической деятельности детей 5-6 лет: игр

Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг экологической деятельности детей 5-6 лет: игр


Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 5-6 лет образовательной области \"Познавательное развитие\" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 48 дидактических цветных карт), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале и в конце.

Почему? Потому! Простые ответы на трудные вопросы. Мир вокруг меня

Почему? Потому! Простые ответы на трудные вопросы. Мир вокруг меня


Как же много вопросов у наших детей! Иногда ответить просто. Порою мы надолго задумываемся, прежде, чем ответить, подбирая слова и пытаясь объяснить попроще.

Ведь ответ потянет за собой новый вопрос… Но бывает и так, что ответить невозможно. «Удивительно», —думают тогда дети, —«оказывается, взрослые знают НЕ ВСЁ!» Но почему? Может быть, наши собственные детские вопросы тоже когда-то остались без ответов? Французский писатель и.

.

Все о детях. Секреты воспитания от мамы 8 детей и бабушки 33 внуков

Все о детях. Секреты воспитания от мамы 8 детей и бабушки 33 внуков


В книге рассказывается о том, как воспитать хороших и послушных детей, которые в будущем станут гордостью и опорой для своих родителей. Какими должны быть сами родители, как приучить детей к порядку, как помочь им стать уверенными в себе, добрыми, честными и преуспевающими в жизни — Хелен Анделин отвечает на самые важные вопросы в жизни родителей. А главное — вы узнаете, как создать крепкую семью, уютный дом, в котором царят любовь,.

Ваш непонятный ребенок: психол. Прописи для родителей

Ваш непонятный ребенок: психол. Прописи для родителей


Книга Е. Мурашовой \"Ваш непонятный ребенок\" посвящена проблемам воспитания и психологического развития детей дошкольного и школьного возраста.

Одно из неоспоримых достоинств этой книги - удивительное сочетание серьезного профессионального подхода и блестящего стиля изложения. Автор опирается на богатый практический опыт, накопленный за годы работы в районной детской поликлинике Санкт-Петербурга, где ей, консультанту широкого.

.

Безопасность личности : комплексный анализ

Безопасность личности : комплексный анализ


Первая из двух монографий, посвящённая авторскому анализу категории «безопасность личности».Понятие «безопасность личности» рассматривается и анализируется в рамках широкого социально-правового поля и в профессиональном контексте, с учётом специфики личности и деятельности работников органов внутренних дел.Помимо специалистов по проблемам общественной безопасности, монография будет интересна всем, кто интересуется данной.

Логопедия. Теория и практика

Логопедия. Теория и практика


Учебно-методическое пособие \"Логопедия. Теория и практика\" предназначается для студентов высших учебных заведений, практических работников общеобразовательных, специальных и медицинских учреждений, чья профессиональная деятельность связана с оказанием всесторонней помощи лицам с нарушениями речи и коммуникации. В пособии учтены прогрессивные тенденции современного развития отечественной и зарубежной логопедии, в том числе.

Сон ребенка: Решение всех проблем

Сон ребенка: Решение всех проблем


Доктор Ричард Фербер — всемирно известный специалист по вопросам сна у детей разного возраста — от новорожденных до подростков. Его новая книга вобрала в себя опыт, накопленный за 20 лет практики и научных исследований.

В ней описан широкий спектр всевозможных нарушений сна от самых простых, когда ребенок не желает засыпать без долгого укачивания, до серьезных, вызываемых такими заболеваниями, как энурез и нарколепсия. Для каждого.

.

Педагогическая поэма

Педагогическая поэма


«Педагогическая поэма» — самое известное и значимое произведение советского писателя Антона Макаренко, одного из влиятельнейших педагогов двадцатого века. В этом романе-поэме он рассказывает историю колонии имени Горького, основанной в 1920 году близ Полтавы.

Воспитанниками этой колонии были несовершеннолетние правонарушители и беспризорные дети. Макаренко смог создать и применить новую педагогическую систему и вместе с.

.

Становление субъектности учащегося и педагога: экопсихологическая модель

Становление субъектности учащегося и педагога: экопсихологическая модель


Монография посвящена теоретическому обоснованию и эмпириче-\nской проверке экопсихологической (онтологической) модели становления субъектности, разработанной в рамках экопсихологического подхода к развитию психики. Согласно этой модели становление субъектности должно пройти семь этапов: субъект мотивации (имеющий потребность), субъект восприятия (наблюдатель), субъект подражания (подмастерье), субъект\nпроизвольного действия.

Педагогика воспитания: теория, методология, технология, методика: учебник. 2-е издание, дополненное

Педагогика воспитания: теория, методология, технология, методика: учебник. 2-е издание, дополненное


Далее >>>